| Registro SNIES: | 53587 |
| Título que otorga: | Tecnólogo en Sistematización de Datos |
| Duración: | 7 semestres |
| Lugar: | Medellín |
| Modalidad: | Presencial |
| Registro calificado: | Resolución 16500 del 18 de agosto de 2022, vigencia 7 años |
Presentación
El programa de tecnología en Sistematización de Datos enmarcado dentro del área de desarrollo de software, es el siguiente ciclo en el proceso de formación iniciado en la Técnica Profesional.
Perfil profesional
El Tecnólogo en Sistematización de Datos es un profesional integral formado para participar en la construcción de soluciones de software que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico de la región y del país. Es una persona con capacidad para participar en el proceso de desarrollo de software ajustados a estándares y buenas prácticas, competente para realizar documentación técnica, administrar componentes de los sistemas de información, coordinar la atención y soporte al usuario final; con una clara conciencia de los valores humanos y con la autonomía para dirigir su desarrollo personal.
Competencias
- Apoyo y soporte a los procesos informáticos en las aéreas de desarrollo de aplicaciones, y mantenimiento de software.
- Documentación de procedimientos y procesos.
- Ejecuta un plan de pruebas de software predefinido.
- Codificación de los requerimientos necesarios para construir los sistemas de información de acuerdo con la necesidad del cliente.
- Mantenimiento y pruebas de la solución informática de acuerdo con los requerimientos del sistema.
- Instalación de aplicaciones de servicio.
- Soporte técnico de niveles 1, 2 o superiores.
- Transcripción de manuales para la documentación de software.
- Soporte técnico del primer nivel a usuario final, diagnostico, y atención de mesa de ayuda.
- Generar consultas y reportes de una base de datos.
- Análisis, diseño y construcción del sistema que cumpla con los requerimientos de la solución informática.
- Documentación de procesos y sistemas de información.
- Documentación de software: manuales de usuario, del sistema y técnico.
Plan de Estudios
| Asignaturas Nivel 1 | Créditos |
|---|---|
| Desarrollo del pensamiento lógico y matemático 1 | 3 |
| Desarrollo del pensamiento lógico y matemático 2 | 3 |
| Desarrollo del pensamiento analítico y sistémico 1 | 4 |
| Identificación del ciclo de vida del software | 3 |
| Elementos básicos de programación | 1 |
| Identificación de estandares para la documentación y construcción de informes | 2 |
| Asignaturas Nivel 2 | Créditos |
|---|---|
| Desarrollo del pensamiento lógico y matemático 3 | 3 |
| Comprensión de los fundamentos de comunicación de datos | 4 |
| Interpretación de requerimientos | 3 |
| Construcción de elementos del software 1 | 3 |
| Desarrollo del pensamiento analítico y sistémico 2 | 3 |
| Asignaturas Nivel 3 | Créditos |
|---|---|
| Identificación de elementos de sistemas operativos | 3 |
| Construcción de bases de datos 1 | 3 |
| Construcción de elementos de software web | 2 |
| Profundización en programación | 2 |
| Desarrollo del pensamiento analítico y sistémico 3 | 3 |
| Desarrollo del pensamiento lógico y matemático 4 | 3 |
| Asignaturas Nivel 4 | Créditos |
|---|---|
| Garantizar el cumplimiento de los requerimientos del software | 2 |
| Construcción de elementos del software 2 | 3 |
| Procesos de soporte a usuarios de aplicaciones y de software a usuario final | 2 |
| Desarrollo de la cultura física y de la actitud astística y recreativa | 1 |
| Validación de competencias en el entorno laboral-técnica | 8 |
| Asignaturas Nivel 5 | Créditos |
|---|---|
| Toma de decisiones de acuerdo a indicadores | 3 |
| Construcción de bases de datos 2 | 3 |
| Análisis y diseño | 4 |
| Construcción de elementos de software 3 | 2 |
| Profundización 1 | 2 |
| Aspectos éticos de la profesión | 2 |
| Asignaturas Nivel 6 | Créditos |
|---|---|
| Implantar el sistema de información | 3 |
| Construcción de software basado en plataformas | 2 |
| Profundización 2 | 2 |
| Documentación de procesos de TI | 2 |
| Procedimientos de seguridad informática | 2 |
| Comprensión de fundamentos de sistemas operativos | 4 |
| Validación de competencias en el entorno laboral-tecnología | 1 |
Normativa del Sector Educación
Decreto 1075 del 26 de mayo de 2015
Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Educación.
Decreto 1330 del 25 de julio de 2019
Por el cual se sustituye el Capítulo 2 y se suprime el Capítulo 7 del Título 3 de la parte 5 del Libro 2 del Decreto 1075 de 2015 - Único Reglamentario del Sector Educación.
Resolución 21795 del 19 de noviembre de 2020
Por la cual se establecen los parámetros de autoevaluación, verificación y evaluación de las condiciones de calidad de programa reglamentadas en el Decreto 1075 de 2015, modificado por el Decreto 1330 de 2019, para la obtención, modificación y renovación del registro calificado.
Lineamientos del Centro de Comunicación y Lenguaje
Acuerdo Consejo Académico 46 del 23 de diciembre de 2022
Por el cual se reglamentan los lineamientos del aprendizaje en una lengua extranjera en la Institución a través del Programa de Lengua Extranjera y se derogan los Acuerdos Académicos anteriores.
| Registro SNIES: | 1749 |
| Título que otorga: | Tecnólogo en costos y auditoría |
| Duración: | 6 semestres |
| Lugar: | Medellín |
| Modalidad: | Presencial |
| Registro calificado: | Resolución 15750 del 18 de diciembre de 2019, vigencia 7 años |
Presentación
El programa académico de la Tecnología en Costos y Auditoría, se plantea para el abordaje específico en temas relacionados con los sistemas de información de costos y el control, y la auditoría desde la perspectiva administrativa, contable y financiera, y como complemento se brindan asignaturas propias de los procesos logísticos y de productividad en las organizaciones, así como una formación humanística y ecológica que permite la integralidad y la integración de los tecnólogos al ámbito laboral y social.
Perfil profesional
El Tecnólogo en Costos y Auditoria del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid es un profesional con formación integral, conocedor de su entorno económico y social, con competencias para coordinar, orientar, organizar, supervisar, asegurar, diseñar e implementar sistemas de información en costos y auditoria, aportar a los sistemas de información contables, presupuestales y financieros, en las actividades industriales, comerciales y de servicios de las organizaciones públicas y privadas.
Perfil ocupacional
El profesional de la Tecnología en Costos y Auditoria puede desempeñarse en los niveles de: líder, coordinador, orientador, evaluador, asistente y auxiliar en inventarios, costos, presupuestos, auditoría, control; así como apoyo a las áreas de auditoría, contable, financiera y revisoría fiscal.
Competencias
El programa pretende formar tecnólogos conocedores de su entorno con competencias para coordinar, orientar, organizar, supervisar, asegurar, diseñar e implementar sistemas de información en costos y auditoria, y que se puedan desempeñarse como: líder, coordinador, orientador, evaluador, asistente y auxiliar en inventarios, costos, presupuestos, auditoría y control; así como apoyo a las áreas de auditoría, contable, financiera y revisoría fiscal.
Objetivos
Formar tecnólogos (as) en Costos y Auditoria, íntegros, integrales e integradores, permitiéndoles:
- Conocer desde el ámbito contable, las teorías y prácticas del costo, la auditoria, el control y sus impactos en las organizaciones públicas y privadas. (Área costos, auditoría y control).
- Conocer el sistema de información contable, su articulación con los sistemas de costos y auditoría y su impacto en las organizaciones privadas y públicas específicamente en las áreas contable, costos y control.
- Comprender y valorar el impacto que las relaciones de producción y comercialización de bienes y servicios generan sobre el ambiente y la calidad de vida de los trabajadores y la sociedad. Se fundamente en temas transversales como la ecología desde la perspectiva de la responsabilidad social empresarial y profesional.
- Desarrollar habilidades lecto-escriturales, analíticas y comprensivas en relación con los fundamentos teóricos de otras disciplinas asociadas al campo del costo y la auditoria. Se fundamenta en formación específica relacionada metodología o fundamentos de investigación, lengua materna y humanidades.
- Relacionar conceptos interdisciplinares en el abordaje de los problemas de la realidad ambiental, social y organizacional, en los ámbitos de lo público y lo privado.
- Trabajar en equipo, con iniciativa y liderazgo, en los diversos ámbitos de su actuación profesional.
- Prevenir y anticipar en la solución de conflictos personales y organizacionales afines con los sistemas de información de costos, control, auditoría y contabilidad. Proyecta desde la interculturalidad valores de reconocimiento e inclusión.
Plan de Estudios
| Asignaturas Nivel 1 | Créditos |
|---|---|
| Matemáticas | 4 |
| Humanidades 1 - Cultura Contemporánea | 2 |
| Habilidades Comunicativas | 4 |
| Fundamentos de Administración | 2 |
| Fundamentos de Contabilidad | 3 |
| Introducción al Área Profesional | 2 |
| Pedagogía Constitucional | 2 |
| Asignaturas Nivel 2 | Créditos |
|---|---|
| Estadística | 3 |
| Fundamentos de Economía | 2 |
| Informática Empresarial | 2 |
| Ingeniería de Procesos | 2 |
| Matemáticas Financieras | 3 |
| Contabilidad de Recursos Financieros | 4 |
| Ética | 2 |
| Deporte, Arte y Recreación | 1 |
| Asignaturas Nivel 3 | Créditos |
|---|---|
| Microeconomía | 2 |
| Legislación Laboral | 2 |
| Contabilidad de Inversión y Financiación | 4 |
| Introducción a los Sistemas de Costos | 4 |
| Fundamentos de Control | 2 |
| Ecología y Ambiente | 2 |
| Electiva I - Libre | 2 |
| Asignaturas Nivel 4 | Créditos |
|---|---|
| Emprendimiento Empresarial | 2 |
| Metodología de la Investigación | 3 |
| Sistemas de Gestión de Costos | 4 |
| Legislación Tributaria | 4 |
| Análisis Financiero | 3 |
| Auditoria Financiera y Aseguramiento | 3 |
| Asignaturas Nivel 5 | Créditos |
|---|---|
| Presupuesto | 4 |
| Diseño de un Sistema de Información de Costos | 3 |
| Costeo de Procesos Productivos y de Servicios | 3 |
| Auditoria Administrativa y Operacional | 3 |
| Electiva II - Libre | 2 |
| Asignaturas Nivel 6 | Créditos |
|---|---|
| Seminario de Grado | 8 |
| Consultoria Organizacional | 8 |
| Proyecto de Investigación | 8 |
| Práctica Profesional | 8 |
Asignaturas Electivas
Son asignaturas de libre elección por parte de los estudiantes en alguna temática de interés y que puede ser cursada en otro programa de la facultad o de la Institución y con algunas instituciones universitarias con las que se tenga convenio o se realice convenio específico.
Para graduarse debe cursar en su carrera dos (2) Electivas, no hay problema si decide ver más, para graduarse sólo se tiene en cuenta que haya cursado dos (2) asignaturas electivas.
Los estudiantes que hayan cursado asignaturas en otras universidades y deseen tramitar el reconocimiento, deben presentar el contenido de la asignatura y la nota obtenida en la Coordinación Académica del programa para su correspondiente aprobación según el Reglamento Estudiantil.
Para matricular las asignaturas electivas debe seleccionarlas por la opción de Electivas Libres (esto se hace después de la selección de asignaturas, donde se matriculan las Básicas, de Ley, Disciplinarias, Requisito de Grado, Electivas propias del plan o líneas de profundización que denominamos en Productividad). Una vez en Electivas Libres, el sistema le preguntará por un código de la asignatura y luego la selecciona para el plan 0310 y selecciona el horario que usted desea.
Importante: Por esta opción de Asignaturas Libres SOLO debe matricular las electivas. NO vaya a matricular las asignaturas normales de su plan de estudio porque el sistema luego no las reconoce, esta opción es solo para las electivas.
Electivas
| Líneas de Profundización | Créditos |
|---|---|
| Principios de Producción y Productividad | 2 |
| Gestión de Calidad | 2 |
| Contabilidad Ambiental | 2 |
| Finanzas Públicas | 2 |
| Fundamentos de Contabilidad Pública | 2 |
| Contabilidad Pública y Control Social | 2 |
| Cine y Filosofía | 2 |
| Historia de la Ciencia | 2 |
| Historia de Colombia | 2 |
Lineamientos del Centro de Comunicación y Lenguaje
Acuerdo Consejo Académico 46 del 23 de diciembre de 2022
Por el cual se reglamentan los lineamientos del aprendizaje en una lengua extranjera en la Institución a través del Programa de Lengua Extranjera y se derogan los Acuerdos Académicos anteriores.
Contacto
Facultad de Administración
Calle 48 N° 7-151
Sede El Poblado bloque P13, oficina 114
Conmutador (574) 3197900 Extensiones 138
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| Registro SNIES: | 106240 |
| Título que otorga: | Tecnólogo en Gestión Logística Integral |
| Duración: | 6 semestres |
| Lugar: | Medellín |
| Modalidad: | Presencial |
| Registro calificado: | Resolución 7547 del 12 de abril de 2017, vigencia 7 años |
Presentación
La logística, entendida como “el proceso de planear, implementar y controlar efectiva y eficientemente el flujo de aprovisionamiento, almacenamiento, transporte y distribución de bienes, servicios e información relacionada, desde el punto de origen hasta el punto de consumo, con el propósito de satisfacer los requerimientos de los clientes”, se ha convertido en una herramienta indispensable para la eficiencia, rentabilidad y competitividad de las organizaciones, dentro de las exigencias del escenario actual en que se desenvuelven las relaciones de mercado.
En un mundo globalizado, caracterizado por el cambio tecnológico, la interactividad entre actores económicos y sociales de distintos ámbitos se convierte en una cuestión de la vida cotidiana de los negocios. Es por este motivo que la competitividad toma una nueva y más exigente dimensión, demandando de las empresas que las necesidades y aspiraciones de los clientes sean satisfechas en su más alto nivel, es decir, el impulsor de toda actividad logística.
Las actividades sobre las cuales la logística tiene influencia han existido prácticamente desde el comienzo de las relaciones comerciales del hombre: la consecución de materias primas, el almacenamiento, los procesos de transformación y producción, la distribución de los productos, entre otros. La logística surge con el objeto de integrar estos procesos para cumplir las necesidades de los clientes, maximizando la eficiencia y por lo tanto la rentabilidad de las empresas.
Misión
Formamos tecnólogos en Gestión de la Logística Integral con aptitudes y actitudes para desarrollar, implementar, mejorar y controlar eficiente y eficazmente los procesos logísticos empresariales específicamente en transporte y distribución, con un claro enfoque de calidad, productividad, competitividad y desarrollo sostenible para aportar al progreso de la región y del país.
Visión
En el año 2020 seremos reconocidos como el programa tecnológico de mayor valor educativo, profesional, laboral, y empresarial de la región y el país, que forma profesionales integrales para el aumento de la competitividad empresarial
Perfil profesional
El Tecnólogo en gestión Logística Integral del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, es un profesional con formación, competencias y enfoque sistémico e integral de la organización.
Competencias
El profesional de la Tecnología en Gestión Logística Integral del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, desarrolla competencias y proyecta su labor en la Cadena de abastecimiento, gestionando adecuadamente los procesos logísticos desde los aspectos operativos y tácticos de la organización.
Perfil Ocupacional
Su campo de trabajo está en empresas y organizaciones del carácter público y privado, de carácter regional o nacional en las áreas de compras y aprovisionamiento, almacenamiento y gestión de inventarios, transporte, distribución y logística del servicio.
Específicamente desempeñará labores relacionadas con la planeación de ventas y operaciones , así como a procesos relacionados con el transporte y la distribución, en los ámbitos operativos y tácticos en almacenes y centros de distribución, así como en la planeación de rutas de distribución.
Algunos de los cargos que puede desempeñar en un nivel Operativo: Auxiliar de almacén, Supervisor de transporte, Auxiliar de ventas y operaciones, Analista de compras, entre otros
El tecnólogo desarrolla también conocimientos operativos especializados no solo en el transporte de carga, pasajeros u otros tipos de transporte especializado, sino también en sistemas masivos de transportes de pasajeros que le permitirán a la organización optimizar costos, estandarizar programas, integrar alianzas con los generadores o receptores de carga y de viajes, asignar mejores rutas de viaje, mejoras en procesos logísticos para importaciones y exportaciones de bienes empleando modos de transporte terrestre, marítimo, aéreo, fluvial y férreo. Para esto cuenta con conocimientos operativos en sistemas relacionados como software de recaudo, software de programación, software de control y seguimiento, software portuario, el intercambio electrónico de información EDI y los sistemas de información geográfica.
Plan de Estudios
| Asignaturas Nivel 1 | Créditos |
|---|---|
| Matemáticas Operativas | 4 |
| Lengua Materna | 2 |
| Humanidades 1 | 2 |
| Introducción al Área Profesional | 1 |
| Inglés* | 2 |
| Fundamentos de Logística Integral | 3 |
| Fundamentos de Administración | 2 |
| Asignaturas Nivel 2 | Créditos |
|---|---|
| Cálculo Diferencial | 3 |
| Contabilidad General | 2 |
| Humanidades II | 2 |
| Deporte, Arte y Recreación | 1 |
| Informática Básica | 1 |
| Gerencia de Compras | 3 |
| Emprendimiento Empresarial | 2 |
| Gestión de Mercados | 3 |
| Asignaturas Nivel 3 | Créditos |
|---|---|
| Álgebra y programación lineal | 3 |
| Estadística | 3 |
| Ética | 2 |
| Costos y Presupuestos | 2 |
| Informática Aplicada | 1 |
| Empaque y Embalaje | 3 |
| Logística de Transporte y Distribución 1 | 3 |
| Asignaturas Nivel 4 | Créditos |
|---|---|
| Pedagogía Constitucional | 2 |
| Sistemas de Información Logística | 3 |
| Logística de Transporte y Distribución 2 | 3 |
| Almacenamiento y gestión de Inventarios | 3 |
| Investigación de Operaciones* | 3 |
| Metodología de la Investigación | 4 |
| Gestión el Talento Humano | 3 |
| Asignaturas Nivel 5 | Créditos |
|---|---|
| Electiva I | 3 |
| Distribución Física Internacional (DFI) | 3 |
| Modelo de Gestión de la calidad | 3 |
| Supply Chain Management (SCM) | 3 |
| Formulación y Evaluación de Proyectos | 3 |
| Ecología | 2 |
| Higiene y Seguridad Industrial | 1 |
| Asignaturas Nivel 6 | Créditos |
|---|---|
| Gestión Integral del Servicio | 3 |
| Electiva II | 3 |
| Práctica Empresarial | 5 |
| Logística Inversa | 3 |
| Legislación Aduanera | 3 |
Lineamientos del Centro de Comunicación y Lenguaje
Acuerdo Consejo Académico 46 del 23 de diciembre de 2022
Por el cual se reglamentan los lineamientos del aprendizaje en una lengua extranjera en la Institución a través del Programa de Lengua Extranjera y se derogan los Acuerdos Académicos anteriores.
Contacto
Facultad de Administración
Calle 48 N° 7-151
Sede El Poblado
Bloque P 13, Oficina 114
Conmutador (574) 444 76 54 Extensiones 138 – 173
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| Registro SNIES: | 1755 |
| Título que otorga: | Tecnólogo Industrial |
| Duración: | 6 semestres |
| Lugar: | Medellín |
| Modalidad: | Presencial |
| Registro calificado: | Resolución 422 del 23 de agosto de 2018, vigencia 7 años |
| Acreditación de alta calidad (Renovación de oficio del Registro Calificado): | Resolución 14225 del 23 de agosto de 2023, vigencia 4 años |
Misión
Formamos Tecnólogos Industriales proactivos, con pensamiento sistémico y competencias para programar, ejecutar y controlar los procesos organizacionales, con responsabilidad social y ambiental, a través del: Estudio del Trabajo, Administración de la Producción y Aseguramiento de la Calidad, aportando a la generación de ventajas competitivas; apoyados en un talento humano empoderado y un proceso centrado en el aprendizaje, sustentado en un currículo actualizado y flexible.
Visión
El Programa de Tecnología Industrial conservará la Acreditación de Alta Calidad, a través de la enseñanza integral, caracterizado por el mejoramiento continuo de sus procesos, apoyado en las nuevas tecnologías de la información, fortaleciendo permanentemente la creatividad de sus educandos, para armonizar el progreso económico y social de las regiones.
Objetivo
Orientados por la Visión, la Misión y el lema institucional de vocacionalidad tecnológica el programa de Tecnología Industrial del Politécnico Colombiano tiene como objetivo:
“Formar Tecnólogos Industriales que intervengan los procesos de las organizaciones de bienes y servicios, mediante la aplicación de técnicas y herramientas en las áreas de: Estudio del Trabajo, Administración de la Producción y Aseguramiento de la Calidad, para generar ventajas productivas y competitivas sustentables.”
Competencias
Las competencias que se pretenden desarrollar en el Tecnólogo Industrial en su formación profesional son:
- Diagnosticar responsable, honesta y objetivamente situaciones en la organización a través de instrumentos de investigación para la detección de problemas.
- Diseñar acciones en forma responsable, creativa y participativa, mediante la aplicación de herramientas para el mejoramiento de los procesos organizacionales.
- Implementar planes de mejoramiento en los procesos organizacionales en forma participativa, dinámica e integradora por medio de acciones pertinentes para el incremento y sostenimiento de la productividad.
- Crear condiciones de mejoramiento continuo en todos los procesos que interviene
- Establecer y mantener programas de control de la calidad de tal manera que el producto satisfaga las preferencias del consumidor.
- Crear mejores condiciones de trabajo para economizar el esfuerzo humano y reducir la fatiga.
- Normalizar y estandarizar procesos para fijar plazos de entrega, programas de producción y controlar los costos de personal.
- Participar en la implementación de sistemas de calidad bajo los parámetros de las normas de calidad vigentes.
Proyecto educativo
Comprometidos con el mejoramiento continuo del programa de tecnología industrial, que por 45 años de existencia se ha afianzado suficientemente en el medio, generando una excelente imagen de sus egresados y una demanda muy positiva por el sector empleador y por sus aspirantes, presentamos el proyecto educativo como carta de navegación para las generaciones presentes y futuras del programa.
Este documento fue desarrollado por un equipo de trabajo que pretende que la comunidad académica le dé una lectura exhaustiva que promueva la reflexión y produzcan los aportes pertinentes para su construcción y reconstrucción permanente.
Perfil profesional
El tecnólogo industrial del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid es un profesional con formación integral y competencias para programar, organizar y controlar las cargas de trabajo y el almacenamiento de materias primas y productos terminados; determinar, analizar y controlar costos de producción para proporcionar información que permita la fijación de precios; hacer estudios para el aprovechamiento de los recursos y el incremento la productividad; y apoyar el desarrollo de los programas de seguridad industrial, procesamiento de nómina y administración de personal.
El profesional de la tecnología industrial puede desempeñarse como gestor de empresas, analista de métodos y sistemas, supervisor en el área de producción y servicios, jefe de planta, jefe de departamento de producción, asesor técnico de calidad y auxiliar de proyectos industriales.
Perfil Ocupacional:
El profesional en Tecnología Industrial puede desempeñarse como administrador de procesos productivos en organizaciones de bienes y servicios, líder de procesos de mejoramiento permanente; supervisor, analista de producción, calidad, métodos, tiempos y productividad.
Plan de Estudios
| Asignaturas Nivel 1 | Créditos |
|---|---|
| Matemáticas | 4 |
| Geometría | 3 |
| Química | 4 |
| Lengua Materna | 2 |
| Humanidades 1: Cultura Contemporánea | 2 |
| Introducción al Área Profesional | 1 |
| Asignaturas Nivel 2 | Créditos |
|---|---|
| Cálculo Diferencial | 3 |
| Humanidades 2: Cultura Política | 2 |
| Física del Movimiento | 4 |
| Informática Básica | 1 |
| Dibujo | 2 |
| Administración | 2 |
| Contabilidad General | 2 |
| Asignaturas Nivel 3 | Créditos |
|---|---|
| Cálculo Integral | 3 |
| Estadística | 3 |
| Costos y Presupuestos | 2 |
| Principios de Producción y Productividad | 2 |
| Métodos de Trabajo | 3 |
| Ecología | 2 |
| Deporte, Arte y Recreación | 1 |
| Asignaturas Nivel 4 | Créditos |
|---|---|
| Metodología de la Investigación | 2 |
| Emprendimiento Empresarial | 2 |
| Equipos y Procesos Industriales | 3 |
| Control Estadístico de Calidad | 3 |
| Medida del trabajo | 3 |
| Gestión del Talento Humano | 3 |
| Asignaturas Nivel 5 | Créditos |
|---|---|
| Salud Ocupacional | 1 |
| Ingeniería Económica | 3 |
| Modelo de Gestión ISO9000 y Auditoría | 3 |
| Diseño de Plantas | 3 |
| Planeación y Control de Producción | 3 |
| Taller Máquinas y Herramientas | 3 |
| Asignaturas Nivel 6 | Créditos |
|---|---|
| Administración de Salarios | 3 |
| Formulación y Evaluación de Proyectos | 3 |
| Gestión de Mercados | 3 |
| Práctica Empresarial | 5 |
| Pedagogía Constitucional | 1 |
| Ética | 1 |
Lineamientos del Centro de Comunicación y Lenguaje
Acuerdo Consejo Académico 46 del 23 de diciembre de 2022
Por el cual se reglamentan los lineamientos del aprendizaje en una lengua extranjera en la Institución a través del Programa de Lengua Extranjera y se derogan los Acuerdos Académicos anteriores.
Contacto:
Facultad de Administración
Calle 48 N° 7-151
Sede El Poblado, Bloque P 13, Oficina 111
Conmutador (574) 444 7654 Extensión 173 Teléfono (574) 3197973
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| Registro SNIES: | 1751 |
| Título que otorga: | Tecnólogo en Construcciones Civiles |
| Duración: | 6 semestres |
| Lugar: | Medellín |
| Modalidad: | Presencial |
| Registro calificado: | Resolución 10510 del 04 de octubre de 2019, vigencia 7 años |
Perfil Profesional
El Tecnólogo en Construcciones Civiles del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid es un profesional con formación integral y competencias para participar en grupos interdisciplinarios encargados del diseño, la construcción y la interventoría de obras civiles; planear y asesorar los aspectos técnicos que se deben seguir en un proceso constructivo; y administrar los recursos humanos y físicos que se requieren para la construcción de obras civiles, haciendo énfasis en el control de calidad de los diferentes materiales.
El Tecnólogo en Construcciones Civiles puede desempeñarse como residente de obra en construcción, auxiliar de interventoría de estructuras en obras de concreto, ejecutor de trabajos propios de agrimensura y diseño geométrico de vías, diseñador y constructor de acueductos y alcantarillados.
Competencias
El Tecnólogo en Construcciones Civiles del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid está en capacidad de organizar grupos de trabajo y coordinar los trabajos de preparación de terrenos para obras civiles; construcción de edificaciones completas, partes de edificaciones, obras de infraestructura y obras de índole temporal; erección de estructuras y edificaciones prefabricadas; acondicionamiento de edificaciones y de obras civiles; paisajismo de obras civiles; reparación, ampliación y reforma de obras de ingeniería civil; control a la calidad y la disposición de materiales y equipos de construcción; disposición y cumplimiento de normas técnicas y de seguridad.
Plan de Estudios
| Asignaturas Nivel 1 | Créditos |
|---|---|
| Geometría | 3 |
| Lengua Materna | 2 |
| Humanidades 1: Cultura Contemporánea | 2 |
| Álgebra y Trigonometría | 4 |
| Introducción al Área Profesional | 2 |
| Dibujo Instrumental | 2 |
| Deporte, Arte y Recreación | 1 |
| Asignaturas Nivel 2 | Créditos |
|---|---|
| Cálculo Diferencial | 3 |
| Física del Movimiento | 4 |
| Fundamentos de Programación (Civiles) | 3 |
| Dibujo Asistido por Computador | 2 |
| Materiales de la Construcción | 2 |
| Topografía 1 | 4 |
| Pedagogía Constitucional | 1 |
| Asignaturas Nivel 3 | Créditos |
|---|---|
| Cálculo Integral | 3 |
| Estática | 3 |
| Ciencia, Tecnología e Innovación | 1 |
| Mecánica de Fluidos | 3 |
| Sistemas Constructivos 1 | 3 |
| Geomática Básica | 2 |
| Topografía 2 | 4 |
| Asignaturas Nivel 4 | Créditos |
|---|---|
| Estadística | 3 |
| Resistencia de Materiales | 4 |
| Diseño Geométrico de Vías | 4 |
| Mecánica de Suelos | 4 |
| Sistemas Constructivos 2 | 3 |
| Asignaturas Nivel 5 | Créditos |
|---|---|
| Principios de Hidráulica Aplicada | 3 |
| Costos y Programación de Obras civiles | 3 |
| Construcción de Vías y Pavimentos | 4 |
| Análisis Estructural | 3 |
| Sistemas Constructivos 3 | 3 |
| Electiva Profesional 1 | 2 |
| Asignaturas Nivel 6 | Créditos |
|---|---|
| Interventoría de Obras Civiles | 3 |
| Gestión Ambiental | 2 |
| Principios de Geotecnia | 2 |
| Diseño de Estructuras en Hormigón I | 4 |
| Ética | 1 |
| Electiva Profesional 2 | 2 |
| Práctica Profesional/Trabajo de grado | 4 |
Electivas
| Líneas de Profundización | Créditos |
|---|---|
| Construcción Sostenible | 2 |
| Tecnología del Hormigón | 2 |
| Mecánica de Rocas | 2 |
| Cartografía y Catastro | 2 |
Lineamientos del Centro de Comunicación y Lenguaje
Acuerdo Consejo Académico 46 del 23 de diciembre de 2022
Por el cual se reglamentan los lineamientos del aprendizaje en una lengua extranjera en la Institución a través del Programa de Lengua Extranjera y se derogan los Acuerdos Académicos anteriores.
Contacto:
Facultad de Ingeniería
Carrera 48 N° 7-151
Sede El Poblado, Bloque P 17, Oficina 105
Conmutador (574) 444 7654 Extensión 184 Teléfono (574) 3197984
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| Registro SNIES: | 110967 |
| Título que otorga: | Tecnólogo en Gestión de la Seguridad y salud en el Trabajo |
| Duración: | 6 semestres |
| Lugar: | Medellín - Rionegro |
| Modalidad: | Presencial |
| Registro calificado: | Resolución 1612 del 16 de febrero de 2022, vigencia 7 años |
| Acreditación de alta calidad: | Resolución 17335 del 22 de septiembre de 2023, vigencia 4 años |
Propósito de Formación
El Programa tiene el propósito de formar un tecnólogo en condiciones de gestionar e implementar estrategias y acciones para promover ambientes de trabajo seguros y saludables y contribuir a que los materiales, equipos e instalaciones que intervienen en los procesos de la organización, permanezcan exentos de peligro, daño y deterioro, logrando de esta manera el mejoramiento de las condiciones de trabajo, la eficiencia y el desarrollo organizacional, contribuyendo con el bienestar de las partes interesadas y la productividad de las organizaciones.
Competencias
Para alcanzar dicho propósito, el Programa estructura su desarrollo metodológico y didáctico para favorecer un campo de aprendizaje que propicie el desarrollo de las siguientes competencias integrales; disciplinares y del ser:
- Dominio Técnico Especializado de acuerdo al contexto: apropiar el contexto de la organización (interno y externo) y aplicar los conocimientos adquiridos de manera técnica, pertinente, responsable y oportuna; generando valor y confianza.
- Habilidades digitales: Apropiar, analizar e interactuar con la tecnología necesaria para hacer eficiente su trabajo y proponer alternativas tecnológicas que apalanque su rol en la organización.
- Trabajo en Equipo (capaz de construir con otros y para otros): construir con otros, haciendo énfasis en la escucha activa, la capacidad de renuncia y el bien colectivo.
- Adaptabilidad-Flexibilidad: observar permanentemente, para transformar paradigmas. adaptándose al entorno, entendiéndolo y transformándolo.
- Creatividad: Ver las cosas más allá de lo evidente, cuestionarlas, buscando alternativas transformadoras y generadoras de nuevas realidades.
- Relaciones empáticas: entender a las personas con las que interactúa para movilizarlas a los propósitos de la organización.
- Liderazgo inspirador (habilidades de observar, desarrollo de personas y hacer que las cosas pasen): movilizar a las personas, para la toma de decisiones exitosas.
- Impacto e influencia (Argumentación): construir una narrativa estructurada e inspiradora para movilizar a las personas de su entorno.
- Habilidad Planeadora y de ejecución: planear y ejecutar las estrategias definidas por la organización en materia de SST.
Perfil Profesional
El Tecnólogo en Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid estará en la capacidad de:
- Diseñar o Implementar el SG-SST.
- Diseñar el SG-SST para las Organizaciones que la legislación le permita.
- Aplicar herramientas para la identificación, evaluación valoración y tratamiento de riesgos de accidentes laborales
- Identificar y valorar riesgos asociados a la enfermedad laboral y proponer sistemas de tratamiento al riesgo (controles)
- Formular e implementar programas inclusivos de promoción y prevención del riesgo
- Formador para desarrollar capacidades en seguridad y salud en el trabajo dentro de las organizaciones.
- Hacer análisis de la información del contexto frente a la anticipación del riesgo.
- Promover la gestión de los riesgos en las organizaciones en todos los niveles, empoderar a las personas en su propio cuidado, el de los demás y de su entorno.
- Apoyar el área de administración de riesgos de las organizaciones en gestión de la incertidumbre.
- Apoyar a las organizaciones en su gestión de continuidad de negocio.
- Apropiar tecnologías que faciliten su gestión y contribuyan a la productividad de las organizaciones.
- Vigilar e investigar permanentemente su entorno, para llevarlo a su contexto, transformarlo y mejorarlo.
- Gestionar proyectos e iniciativas en seguridad y salud en el trabajo.
- Aplicar la normatividad referente a la seguridad y salud en el trabajo.
Perfil Ocupacional
El graduado de Tecnología en Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo podrá desempeñarse como: Diseñador del SGSST en las Organizaciones que la legislación le permita
- Formador en temáticas propias o afines a la seguridad y salud en el trabajo.
- Emprendedor, asesor y/o consultor en la prestación de servicios de seguridad y salud en el trabajo.
- Prevencionista de Riesgos en Instituciones públicas o privadas encargadas de la Seguridad Social (A.R.L, Ministerio de Protección Social, Ministerio de Salud).
- Acompañante o vigía en procesos de investigación de temáticas de seguridad y salud en el trabajo.
- Integrante de proyectos de seguridad y salud en el trabajo.
- Integrante de equipos para la implementación de sistemas de gestión y cumplimiento de agendas de sostenibilidad de las empresas, desde las temáticas del cuidado de las personas.
Plan de Estudios
| Asignaturas Nivel 1 | Créditos |
|---|---|
| Matemáticas | 4 |
| Geometría | 3 |
| Humanidades | 3 |
| Química | 4 |
| Introducción a la Seguridad y la Salud en el Trabajo | 2 |
| Herramientas Informáticas | 2 |
| Asignaturas Nivel 2 | Créditos |
|---|---|
| Física del Movimiento | 4 |
| Dibujo | 3 |
| Emprendimiento Empresarial | 3 |
| Cálculo | 6 |
| Cultura y Liderazgo | 1 |
| Deporte, Arte y Recreación | 2 |
| Asignaturas Nivel 3 | Créditos |
|---|---|
| Estadística | 3 |
| Anatomía y Fisiología del Trabajo | 3 |
| Riesgo Mecánico | 3 |
| Riesgo Biológico | 2 |
| Fundamentos de Riesgo Eléctrico | 3 |
| Fundamentos de Riesgo Químico | 4 |
| Administración Alineada a la Estrategia Organizacional | 1 |
| Asignaturas Nivel 4 | Créditos |
|---|---|
| Metodología de la Investigación | 3 |
| Medicina del Trabajo | 3 |
| Seguridad en Trabajo de Alto Riesgo | 3 |
| Fundamentos de Incendios y Explosiones | 3 |
| Procesos y Operaciones Seguras | 3 |
| Fundamentos de Ventilación Industrial | 3 |
| Andragogía en Seguridad y Salud en el Trabajo | 3 |
| Asignaturas Nivel 5 | Créditos |
|---|---|
| Fundamentos de Ruido y Vibraciones | 3 |
| Legislación en Seguridad y Salud en el Trabajo | 3 |
| Sistemas de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo | 3 |
| Fundamentos de Ergonomía | 3 |
| Riesgos Sicosociales | 2 |
| Ecología y Ambiente | 3 |
| Electiva | 2 |
| Asignaturas Nivel 6 | Créditos |
|---|---|
| Gestión del Riesgo de Emergencias y Desastres | 2 |
| Riesgos Físicos | 2 |
| Sistemas Integrados de Gestión | 2 |
| Gestión del Riesgo en otras Modalidades de Trabajo | 1 |
| Ética | 2 |
| Práctica Profesional | 6 |
Lineamientos del Centro de Comunicación y Lenguaje
Acuerdo Consejo Académico 46 del 23 de diciembre de 2022
Por el cual se reglamentan los lineamientos del aprendizaje en una lengua extranjera en la Institución a través del Programa de Lengua Extranjera y se derogan los Acuerdos Académicos anteriores.
Contacto:
Facultad de Ingeniería
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