Durante las últimas dos semanas, hemos llevado a cabo mesas de diálogo enfocadas en la actualización del reglamento estudiantil, en las que han participado estudiantes de las tres sedes. Este proceso ha estado fundamentado en una metodología de diálogo estructurada en torno específico.

Por cada eje temático, estamos elaborando documentos que proporcionan contexto y fundamentos a las discusiones. La metodología utilizada se basa en un formato de tres columnas: la primera columna presenta la normativa vigente, la segunda incluye las propuestas formuladas por nuestra institución, y la tercera refleja el articulado final, que se construye a partir de las propuestas discutidas.

Hasta el momento, hemos logrado avanzar en más de 57 artículos. En las primeras sesiones, nos enfocamos en los principios que rigen el reglamento estudiantil, para luego abordar las consideraciones académicas relacionadas con los procesos administrativos que regulan la relación entre los estudiantes y la institución. En este contexto, hemos tratado temas como los vacacionales académicos, las validaciones y las cancelaciones, ajustando nuestras normativas a la realidad actual en lo que respecta al crédito académico y las evaluaciones.

Este proceso participativo no solo busca actualizar el reglamento, sino también fomentar un espacio de colaboración y diálogo entre la comunidad estudiantil y la administración, asegurando que las normativas reflejen las necesidades y realidades de todos los involucrados.

Oficina Asesora de Comunicaciones